divendres, 25 de novembre del 2011

CINDERELLA

Edu3.cat

dimecres, 23 de novembre del 2011

APRENEM A RELAXAR-NOS

Després del pati o una activitat de moviment o excitació fem relaxació per tornar a la calma.



dimarts, 22 de novembre del 2011

SANTA CECÍLIA

Avui 22 de novembre és Santa Cecília, la diada en què tradicionalment els músics i professionals de la música celebren la seva festa, la Festa de la Música.
A l'escola ho celebrem escoltant i gaudint de concerts i diferents audicions.
Per commemorar aquest dia aquí us deixem aquest vídeo d'una enregistrada a l'estació central de Copenhagen. Bon dia!!

dimecres, 16 de novembre del 2011

CONTE INVENTAT

Els xiquets de cicle inicial i educació infantil ens hem inventat un conte inspirat en la tardor. Aquí teniu el resultat:
"Dissabte vaig anar al bocs a buscar rovellons.
Passejant pel bosc em trobo una font amb una granota màgica. Com té poders li demano un cistell ple de castanyes i bolets.
Com estic molt content li dono les gràcies i el convido a dinar fent-nos molt amics. I conte contat ja s'ha acabat."

dimecres, 9 de novembre del 2011

COLORS DE TARDOR

Des de l'àrea de plàstica hem decorat l'escola utilitzant i treballant els colors de la tardor tant amb els grans com amb els petits.
Els alumnes d'educació infantil i els de cicle inicial han fet un rovelló amb material reciclat i els alumnes de cicle mitjà i superior han relacionat el treball amb material de la natura fent un tapís.



dimarts, 8 de novembre del 2011

MÚSICA I RESTES

A educació infantil estem preparant una dansa per aprendre el concepte de la resta. Aquí deixo el vídeo de la cançó:

dilluns, 7 de novembre del 2011

A LA TARDOR NI FRED NI CALOR

La Tardor
View more presentations from ikoro

dimecres, 2 de novembre del 2011

FORMACIÓ DE MESTRES

Aquest any el claustre de mestres de la Zer estem realitzant un curset de tècniques plàstiques per a poder-ho aplicar a l'aula. En les dos sessions que hem realitzat hem fet pasta de sal i decoració de plats amb paper.
Aquí us deixem els resultats: